在今天英语音标培训课堂上，我采访了三位同学在半期考试后的感受,三位同学的听力都是满分，我在想
他们是怎么做到。
同学一：考试的听力是我们老师念的，很熟悉她的声音了，所以在做英语听力的时候，每个词都能听得
很清楚，然后做全对了
同学二：不知道是怎么做对的，就是一种感觉，但是好像以前没有这样的感觉，可以从单词的开头字母
去判断发音。
同学三：做全对是感觉好，并且老师我想告诉您，我们老师的发音都不是很好。（我们常常会看到这样
的情况，就是学生认为老师的发音不好，或许上课就不听了，我们应该如何引导的？我是这样做的：你
们能听见老师的发音有问题，表示你们在进步，因为你们慢慢开始在注意发音了。同时也要注意你认为
老师错的那个音有可能是你自己没有发对哦，这样就可以鼓励他们上课去认真听老师讲课，不至于失去
兴趣）
上面三个同学以前没有学过音标，这学期来了半学期，半期考试的成绩都在班上或者年级上前五。至少
我认为音标在他们学习的过程中还是起到了很大的作用。
