如何帮助孩子记忆英语单词？

    英语词汇第英语学习的基础，但是往往初学者容易形成死记硬背、反复抄写的错误方法，不仅不利于提高学习效率，而且会让孩子在学习过程中产生厌学的现象。“授人以鱼，不如授人以渔。”好的学习方法能使人受益终生。程成英语是有针对性的训练孩子掌握学习的巧方法。在时行词汇教学时，紧紧围绕单词的音、形、义、语法、搭配等内容，开展示范教学，启发教学。
　　1、利用读音规程，通过练习拼读记单词
　　英语是一种以表音为主要特征的字母文字，属拼音文字体系。在进行单词的示范教学中，教师会培养学生的单词拼读能力。让孩子能够按照音标注音或按字母组合的读音规则独立拼读单词，做到见词能读，听音能写。
　　2、利用中文含义，根据对比翻译记单词
　　利用读音规则和字母组合规律，掌握了单词的读音和拼写还不够，还要掌握单词的含义。程成英语是采用直译直呼的方式，将单词的中文意思和单词组合在一起，直观呈现给学生。这样就缩短了学生的反应时间。而且最大的特色是将单词和中文含义编成了诗歌的形式，合辙押韵，便于记忆。另一特色还根据中文意思进行了分组分类，适应了应试中找同类词的题型。
　　上课时孩子们在一起拍着手读，还觉得挺有趣，一点也不会感到累。一节课下来，很轻松的就能记住大量单词。例如：
　　“叫唤”是bark[ba：k]
　　“黑暗”是dark[da：k]
　　“标记”是mark[ma：k]
　　“公园”是park[pa：k]
　　Eat[i：t]是“吃、喝”
　　“肉类”是meat[mi：t]
　　Tea[ti：]是“茶叶”和“茶树”
　　打败beat[bi：t]，defeat[di′fi：t
　　上述两段顺口溜中，都是按照读音规则把相同发音规律的单词整合，编成合辙押韵的顺口溜。用这种方法既快，又不容易忘。重要的是这种方法可以培养孩子自主学习的能力。孩子掌握这种读音规则以后，碰到生词自然就会读了，能够克服阅读障碍。而且，简洁欢快的中英文顺口溜形式，缩短了孩子对于英汉互译的时间，提高了孩子学习英语的兴趣，在程成学习的孩子，只要一读到单词顺口溜就兴奋的拍手，整篇整篇的单词段落不自觉地脱口而出，想停都难。兴趣是孩子第一位老师，兴趣可以使不可能的事成为可能。有了兴趣，再掌握正确的方法，学习英语就会事半功倍。
　　3、利用单词组合，根据短语或词组记单词
　　在教学新单词时，还把该单词固定搭配的短语或常用结构呈现给学生，再把这些有意义的短语整合到一起，生成一串有意境，有含义的完整句子。即：由单词扩展到短语，由短语扩展到句子。利用词组教学可以减轻学生词汇记忆的负担，因为掌握了一个词组就等于掌握了好几个单词，可以培养学生语言练习早期的流利性与正确性，可以丰富学生的语言材料。